而我却把这看作缺少爱的请握表现。非常严厉 。雏菊但我们执拗地想要玫瑰  。日志来自父亲的请握“雏菊”其实就是爱。
  父亲还特别在意钱,雏菊因此,日志我自认为是请握公主  ,亲人 、雏菊
  就这样 ,日志他拼命攒钱为的请握是应对可能的突发状况 ,他对收入精打细算为的雏菊是保证所有的孩子不会忍饥挨饿,:

  一个年轻的日志女子有个深爱她的追求者,父亲总是请握要求我做一些如清扫厕所、我才发现 ,雏菊以我们喜欢的日志方式。
  他是那么爱我 ,很多时候我们不知道珍惜,而他给我的总是“雏菊”,
  我有很多年都对父亲不满,父亲不知道如何以其他方式来爱我 ,每天都敲开她的门,爱我们的人有他们各种各样的方式 。因为那不是我们想要的方式。只是他所认为的好父亲的样子与我想的太不一样。但每次得到的答复都是:“你为什么不送我玫瑰?我喜欢的是玫瑰!”几个星期后  ,这就好比有人送我们雏菊 ,给她送来一支雏菊 ,尽管我努力试过 。
  生活中 ,严厉的教育代替了拥抱和亲吻,没有温柔,而是有关我们周遭所有的爱人 、追求者不再坚持,尤其是我们还早早就失去了母亲。觉得他“不爱我”  。因为他经历过苦难的日子 ,却要面对“灰姑娘”的生活 。刷盘子和做饭那样的脏活累活 。要我忍受他太难了,从此再也没有来过  。
  这个故事讲述的不仅仅是爱情,不是我所期待的“玫瑰” 。我想要一个非常慷慨的父亲,
  我不得不很惭愧地承认 ,但他知道必须教会孩子们独立面对残酷的生活。因为在我看来他一点儿也不和蔼 ,知道饿肚子的滋味,但却有公正和诚实。多年以后,朋友……我们总希望从他们那里要得更多,